第二单元 遵守社会规则 ​

第三课 社会生活离不开规则 ​

1. 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 社会规则包括道德、纪律、法律等。

2. 社会秩序的重要性

   1. 社会正常运行需要秩序
   2. 社会秩序是人民安居乐业的保障。

3. 社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系）

   1. 社会规则明确社会秩序的内容
   2. 社会规则保障社会秩序的实现。

4. 自由与规则的关系（自由与规则不可分）

   1. 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律和法律等社会规则的约束。
   2. 社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

5. 如何遵守规则

   1. 遵守社会规则需要他律和自律。
   2. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。

6. 如何维护规则

   1. 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
   2. 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督和帮助他人遵守规则。

7. 为什么要改进规则

   1. 规则不是一成不变的。
   2. 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定
   3. 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
   4. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

8. 如何改进规则
   我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。

9. 如何对待规则

   1. 自觉遵守规则
   2. 坚定维护规则
   3. 积极改进规则

第四课 社会生活讲道德 ​

1. 尊重即尊敬、重视。
2. 为什么要尊重他人
   1. 尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
   2. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；
   3. 尊重使社会生活和谐融洽。
3. 如何尊重他人
   1. 积极关注，重视他人；
   2. 平等对待他人；
   3. 学会换位思考；
   4. 学会欣赏他人。
4. 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
5. 文明有礼的重要性
   1. 文明有礼是一个人立身处世的前提；
   2. 文明有礼促进社会和谐；
   3. 文明有礼体现国家形象；
6. 怎样做文明有礼的人
   1. 做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明；
   2. 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄；
   3. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
7. 诚信就是诚实、守信用。
8. 诚信的重要性
   1. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（地位）
   2. 诚信是一个人安身立命之本。（个人角度）
   3. 诚信是企业的无形资产。（企业角度）
   4. 诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家角度）
9. 如何践行诚信
   1. 树立诚信意识；
   2. 运用诚信智慧；
   3. 珍惜个人的诚信记录。

第五课 做守法的公民 ​

1. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2. 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据对社会的危害程度（违法性质）不同，违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为。

3. 三类违法行为的不同点

   违法行为	对社会的危害程度	违反的法律	承担的法律责任
   民事违法行为	相对轻微	民事法律规范（举一例： 《民法典》）	民事责任
   行政违法行为	相对轻微	行政法律规范（举一例：《治安管理处罚法》）	行政制裁
   刑事违法行为	严重	刑事法律规范（《刑法》）	刑罚处罚

4. 行为分类

   1. 谎报险情属于哪一类违法行为行政违法行为
   2. 欠债不还属于什么性质的违法行为一般违法行为
   3. 返还财产属于哪一类法律责任民事责任
   4. 警告、罚款属于哪一类法律责任行政制裁

5. 最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。
   较为典型的民事违法行为是侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务。

6. 犯罪的三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应当受刑罚处罚性。
   最本质特征是严重社会危害性，法律标志是刑事违法性，必然法律后果是应受刑法处罚性。

7. 犯罪的法律后果是什么刑罚处罚；
   违法的法律后果是什么法律责任。

8. 请指出以下法律责任的类别。

   1. 民事责任：恢复名誉、停止侵害、赔礼道歉、返还财产
   2. 行政制裁：罚款、警告、行政拘留、没收违法财产
   3. 刑罚处罚：罚金、拘役、管制、没收财产。

9. 如何加强自我防范，预防犯罪

   1. 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
   2. 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；
   3. 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
   4. 从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

10. 遇到侵害时，我们怎样依法求助

    1. 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
    2. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
    3. 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

11. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（最常用的手段是非诉讼手段）

12. 诉讼的类型包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。俗称“民告官”的是行政诉讼。

13. 青少年为什么要有勇有谋，同违法犯罪作斗争

    1. 同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；
    2. 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。

14. 青少年如何有勇有谋，同违法犯罪作斗争

    1. 当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要勇敢于并善于依法维护正当权益；

    2. 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。